Методические материалы к учебному курсу «Теория и практика гештальт-терапии».
Данное методическое пособие описывает работу с тяжело нарушенными пациентами в гештальт-терапии, а также развитие и особенности терапевтических отношений.
Исторически, пограничная патология описывалась по-разному: как структура, образ действий, синдром, состояние или форма организации личности, либо характер.
Гештальт-терапия рассматривает диагноз пограничной патологии в основном через диалектику Я-Ты. Соответственно, симптом становится проявлением специфического способа контакта со средой, чем-то, посредством чего в рамках терапевтических отношений можно осуществить попытку понять значение и функцию. Фактически, это единственная подходящая система, в которой отношения пациент-терапевт могут быть методом диагноза и лечения.
В методическом материале рассматриваются особенности гештальт-терапии в лечении пограничных пациентов, работа с тяжело нарушенными пациентами в гештальт-терапии, развитие терапевтических отношений, GPHI-R Шкалы, анализ и корреляция с четырьмя клиническими инструментами, гештальт-подход в терапии обсессивных расстройств, булимия.
